07版 - 教育科技人才,拧成一股绳(两会捎句话)

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中国传媒大学砍掉这些专业,表面看是撤销专业,深层看是在逼问教育者:你到底在教什么?

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进一步分析发现,所淘汰的也不是某个专业,而是专业内部那些固化的、重复的、可被编码的学习模块。

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